2017年12月4日上午，知名口筆譯培訓(xùn)專(zhuān)家、北京樂(lè)思福教育科技有限公司董事長(zhǎng)、韓剛翻譯學(xué)院院長(zhǎng)韓剛老師一行蒞臨瑞科翻譯公司，帶來(lái)了一場(chǎng)精彩紛呈的分享會(huì)。

分享會(huì)由瑞科翻譯公司趙浩潔主持，瑞科翻譯公司董事長(zhǎng)劉克超作了開(kāi)場(chǎng)致辭，對(duì)韓剛老師一行人的到來(lái)表示熱烈的歡迎。

分享交流

首先，韓剛老師提出興趣是我們學(xué)習(xí)的老師，要深扎深耕翻譯事業(yè)，保持斗志，注重培養(yǎng)邊工作邊學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，在提高自我的同時(shí)展現(xiàn)瑞科公司的良好形象。

其次，韓剛老師談到了我們不該因?yàn)闄C(jī)器翻譯時(shí)代的到來(lái)而誠(chéng)惶誠(chéng)恐，而應(yīng)該對(duì)語(yǔ)言服務(wù)行業(yè)充滿信心，對(duì)自己的公司瑞科翻譯要有信心，努力促進(jìn)公司轉(zhuǎn)型。

接著，韓剛老師又談到了一些口譯和考證方面的知識(shí)，通過(guò)多個(gè)翻譯案例讓大家對(duì)如何做好翻譯有了更加開(kāi)闊的思路和方法。

最后，韓剛老師又談到了之前和瑞科合作得很愉快，未來(lái)還會(huì)加強(qiáng)戰(zhàn)略合作。

聘任儀式

瑞科翻譯公司正式聘請(qǐng)韓剛老師作為瑞科翻譯公司“高端翻譯項(xiàng)目指導(dǎo)專(zhuān)家”，瑞科翻譯公司董事長(zhǎng)劉克超為韓剛老師頒發(fā)聘書(shū)。

贈(zèng)書(shū)儀式

瑞科翻譯公司為韓剛老師贈(zèng)上一本《南京名片》，以表達(dá)對(duì)韓剛老師此次南京之行的感謝。

互動(dòng)環(huán)節(jié)

瑞科翻譯公司Lynn：我們的翻譯學(xué)習(xí)始于英文讀寫(xiě)，但中國(guó)學(xué)生在英文寫(xiě)作中得分總是不高，我們被告知這源于中西方人不同的思維方式，故行文邏輯有異，我不確定這是否容易模仿或改變？我們知道一名翻譯常被要求具備作家的創(chuàng)造性。請(qǐng)問(wèn)韓剛了老師有什么建議或者方法呢？

韓剛老師：這是一個(gè)很有意義的問(wèn)題。我們常說(shuō)譯者應(yīng)具有匠人精神，一個(gè)好的翻譯應(yīng)該是能把別人的“思想”寫(xiě)作出來(lái)。在這里我還想提出一個(gè)“簡(jiǎn)明英語(yǔ)的概念”，中譯英的表達(dá)應(yīng)力求內(nèi)容降級(jí)，邏輯升級(jí)。在方法方面我建議大家可以嘗試“逆向”，將中到英的譯文與原英文比較，再進(jìn)行替換訓(xùn)練。

瑞科翻譯公司Caroline ：如何更好地準(zhǔn)備CATTI 2，比如說(shuō)，如果想通過(guò)該考試，需要多少的詞匯量？

韓剛老師：第一個(gè)方面，往年的真題一定要每個(gè)都做一遍。第二個(gè)方面，CATTI 2的考試越來(lái)越科技化，這就需要我們?nèi)シ治龇g這個(gè)過(guò)程。

南師大瑞科實(shí)習(xí)生Nicole ：中譯英時(shí)如何處理口語(yǔ)化，或俗語(yǔ)化的語(yǔ)句？以漢語(yǔ)為母語(yǔ)的譯者如何將譯文翻譯得更地道？

韓剛老師：首先要處理中文，理解文章內(nèi)容和意圖，然后梳理中文的邏輯再進(jìn)行翻譯。

瑞科翻譯公司Martin：韓剛老師您好！之前就看過(guò)您關(guān)于口譯筆記符號(hào)的視頻課，我也一直在練習(xí)使用這些符號(hào)，但是我感覺(jué)在一些術(shù)語(yǔ)方面用口譯符號(hào)去記還是比較困難，您關(guān)于口譯筆記符號(hào)的掌握與臨場(chǎng)運(yùn)用有什么建議嗎？

韓剛老師：好的，這個(gè)術(shù)語(yǔ)其實(shí)在咱們的工作中會(huì)用到很多，那么首先第一步需要做的就是平時(shí)要積極拓寬自己的知識(shí)面，去了解不同場(chǎng)合需要涉及到的術(shù)語(yǔ)，并要熟練掌握，做到內(nèi)化；第二步就是要加強(qiáng)中文聽(tīng)力訓(xùn)練，比如說(shuō)新聞聯(lián)播和聯(lián)合國(guó)中文電臺(tái)，在聽(tīng)的過(guò)程中來(lái)對(duì)自己的符號(hào)進(jìn)行精進(jìn)，一定要讓術(shù)語(yǔ)筆記記得足夠少，比如：“和平共處五項(xiàng)原則”就可以記成“5”，“堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則”記成“4”。這樣就能一看筆記到就想到自己所要講的內(nèi)容了；第三點(diǎn)就是其實(shí)我們?cè)诳谧g工作中還是要去多進(jìn)行腦記訓(xùn)練，大概是30%的筆記加上70%的腦記。為什么要筆記呢？就是因?yàn)楹芏嗳四X記不了那么多內(nèi)容。所以在平時(shí)我們要刻意的去多進(jìn)行腦記訓(xùn)練，爭(zhēng)取腦記下來(lái)，而不要去過(guò)分強(qiáng)調(diào)筆記在口譯中的重要性。

分享圓滿結(jié)束后，韓剛老師一行三人參觀了瑞科翻譯公司，并在辦公室與翻譯部員工一起拍照合影。